Thạc Sĩ Giáo Dục - Tập Trung Vào Tâm Lý Tư Vấn (Dựa Trên Khóa Học)

Tổng Quan Chương Trình

Thạc Sĩ Giáo Dục (M.Ed.) với sự tập trung vào Tâm Lý Tư Vấn tại University of Ottawa được thiết kế cho những ai muốn sâu sắc hơn về các thực hành giáo dục và nâng cao kỹ năng chuyên môn của họ. Chương trình này đặc biệt phù hợp cho những cá nhân có mục tiêu trở thành giáo viên chuyên nghiệp, quản lý trường học, lãnh đạo nghiên cứu, hoặc đánh giá chương trình. Khoa Giáo Dục, với cộng đồng sôi động khoảng 1.600 sinh viên và 150 giảng viên, cung cấp một môi trường hỗ trợ để sinh viên phát triển. Chương trình được cung cấp bằng cả tiếng Anh và tiếng Pháp, phản ánh tính chất song ngữ của Canada, và được quản lý bởi các quy định học thuật cho các nghiên cứu sau đại học.

Cấu Trúc Chương Trình

Thạc Sĩ Giáo Dục (M.Ed.) trong Tâm Lý Tư Vấn là một chương trình dựa trên khóa học kết hợp kiến thức lý thuyết với kỹ năng thực hành. Chương trình được thiết kế để hoàn thành trong ít nhất hai năm, cho phép sinh viên tham gia sâu sắc vào tài liệu trong khi có được kinh nghiệm thực tế. Các đặc điểm chính của cấu trúc chương trình bao gồm:

• Khóa học tập trung vào các lý thuyết tư vấn, đạo đức nghề nghiệp và phát triển kỹ năng.
• Các cơ hội thực tập cung cấp kinh nghiệm thực tế trong các môi trường tư vấn.
• Các tùy chọn cho một bài nghiên cứu lớn hoặc dự án, mặc dù việc nhận vào tùy chọn bài nghiên cứu lớn hiện đang bị tạm ngưng.
• Các khóa học có sẵn bằng cả tiếng Anh và tiếng Pháp, phục vụ cho một cộng đồng sinh viên đa dạng.

Sinh viên cũng có thể hưởng lợi từ nhiều tùy chọn chương trình khác nhau, bao gồm các kỳ thực tập và các dự án hợp tác, giúp nâng cao trải nghiệm học tập và sự chuẩn bị nghề nghiệp của họ.

Trải Nghiệm Nổi Bật

Thạc Sĩ Giáo Dục trong Tâm Lý Tư Vấn cung cấp một số trải nghiệm độc đáo làm phong phú thêm hành trình giáo dục của sinh viên:

• Kì Thực Tập Có Lương trong Tâm Lý Tư Vấn: Sinh viên hoàn thành ít nhất 200 giờ kinh nghiệm được giám sát trong các môi trường tư vấn được phê duyệt, cho phép họ áp dụng kiến thức của mình trong các bối cảnh thực tế.
• Hội Thảo Phát Triển Kỹ Năng: Tập trung vào việc nâng cao kỹ năng giao tiếp bằng lời nói và phi ngôn ngữ trong các khuôn khổ tư vấn.
• Cơ Hội Nghiên Cứu: Sinh viên có thể tham gia vào các dự án nghiên cứu đóng góp cho lĩnh vực tâm lý tư vấn, mặc dù tùy chọn bài nghiên cứu lớn hiện đang bị tạm ngưng.
• Tư Vấn Đa Văn Hóa: Các khóa học khám phá các thực hành tư vấn với các nền văn hóa đa dạng, chuẩn bị cho sinh viên cho một môi trường làm việc toàn cầu.
• Kì Thực Tập Tư Vấn Nhóm: Cơ hội để tìm hiểu về động lực nhóm và cung cấp dịch vụ tư vấn nhóm dưới sự giám sát.

Các Lựa Chọn Nghề Nghiệp

Các sinh viên tốt nghiệp Thạc Sĩ Giáo Dục trong Tâm Lý Tư Vấn có thể theo đuổi nhiều con đường nghề nghiệp khác nhau tại Canada, bao gồm:

• Nhà Tư Vấn Trường Học: Làm việc trong các cơ sở giáo dục để hỗ trợ nhu cầu học tập và cảm xúc của sinh viên, cung cấp hướng dẫn và tài nguyên.
• Nhà Tâm Lý Học Lâm Sàng: Cung cấp đánh giá tâm lý và liệu pháp cho những cá nhân gặp vấn đề về sức khỏe tâm thần.
• Đánh Giá Chương Trình: Đánh giá các chương trình giáo dục và can thiệp để xác định hiệu quả và các lĩnh vực cần cải thiện.
• Nhà Nghiên Cứu trong Giáo Dục: Tiến hành các nghiên cứu về các thực hành và chính sách giáo dục, đóng góp vào kho tàng kiến thức trong lĩnh vực này.
• Điều Phối Viên Tiếp Cận Cộng Đồng: Phát triển và thực hiện các chương trình đáp ứng nhu cầu của các cộng đồng cụ thể, tập trung vào sức khỏe tâm thần và hỗ trợ giáo dục.

Các vai trò này không chỉ cho phép sinh viên tốt nghiệp áp dụng kiến thức và kỹ năng của họ mà còn giúp họ tạo ra ảnh hưởng đáng kể đến các cá nhân và cộng đồng.

LƯU Ý: Thông tin trên có thể thay đổi bất kỳ lúc nào. Để cập nhật thông tin mới nhất, vui lòng liên hệ với đội ngũ LOA Portal.