Thạc Sĩ Giáo Dục - Nghiên Cứu Phê Phán Trong Giáo Dục (Trực Tuyến)

Tổng quan chương trình

Thạc Sĩ Giáo Dục - Nghiên Cứu Phê Phán Trong Giáo Dục từ University of New Brunswick được thiết kế cho những cá nhân làm việc trong nhiều vai trò giáo dục khác nhau, bao gồm giáo viên trong lớp học, tư vấn viên, giám đốc, quản lý và cố vấn. Chương trình này tập trung vào việc xem xét tác động của các mối quan hệ quyền lực không công bằng trong xã hội đối với giáo dục. Nó nhằm mục đích thúc đẩy việc tạo ra các mối quan hệ xã hội công bằng hơn và các cộng đồng giáo dục công bằng xã hội. Sinh viên sẽ tham gia vào nhiều lý thuyết phê phán hiện đại, chẳng hạn như lý thuyết chủng tộc phê phán, lý thuyết nữ quyền và lý thuyết bản địa, cung cấp nền tảng toàn diện để hiểu và giải quyết các vấn đề trong giáo dục.

Cấu trúc chương trình

Thạc Sĩ Giáo Dục - Nghiên Cứu Phê Phán Trong Giáo Dục được cung cấp hoàn toàn trực tuyến, cho phép linh hoạt trong việc học. Chương trình được cấu trúc để phù hợp với nhiều phong cách học tập khác nhau, với một số khóa học có tương tác theo lịch trình (đồng bộ) trong khi những khóa khác được thực hiện không đồng bộ, chủ yếu thông qua các diễn đàn thảo luận trong hệ thống quản lý học tập. Chương trình được thiết kế để hoàn thành trong một khung thời gian linh hoạt, phục vụ nhu cầu của các chuyên gia đang làm việc.

Các tính năng chính của cấu trúc chương trình bao gồm:

• Cung cấp hoàn toàn trực tuyến mà không có thành phần trực tiếp.
• Kết hợp các định dạng khóa học đồng bộ và không đồng bộ.
• Tham gia vào một loạt các lý thuyết phê phán hiện đại.

Sinh viên được khuyến khích khám phá nhiều lĩnh vực chính sách, nghiên cứu và chương trình giảng dạy, bao gồm các kỹ năng phê phán, giáo dục mầm non và giáo dục của các quốc gia đầu tiên.

Trải nghiệm nổi bật

Thạc Sĩ Giáo Dục - Nghiên Cứu Phê Phán Trong Giáo Dục cung cấp những trải nghiệm độc đáo làm phong phú hành trình học tập của sinh viên. Những trải nghiệm này bao gồm:

• Các cơ hội tham gia vào các lý thuyết phê phán giải quyết công bằng xã hội trong giáo dục.
• Truy cập vào một loạt các tài nguyên và tài liệu hỗ trợ việc tìm hiểu phê phán.
• Hợp tác với bạn bè và giáo viên từ nhiều nền tảng khác nhau thông qua các nền tảng trực tuyến.
• Khả năng tham gia vào các dự án nghiên cứu tập trung vào công bằng và hòa nhập trong giáo dục.

Các trải nghiệm này được thiết kế để làm phong phú hành trình giáo dục và chuẩn bị cho sinh viên vào những vai trò có ảnh hưởng trong cộng đồng của họ.

Định Hướng Nghề Nghiệp Sau Tốt Nghiệp

Các sinh viên tốt nghiệp Thạc Sĩ Giáo Dục - Nghiên Cứu Phê Phán Trong Giáo Dục có thể theo đuổi nhiều con đường nghề nghiệp khác nhau tại Canada, bao gồm:

• Tư Vấn Giáo Dục: Làm việc với các trường học và tổ chức để phát triển các thực hành và chính sách giáo dục bao gồm.
• Nhà Phát Triển Chương Trình: Thiết kế và triển khai các chương trình giáo dục phản ánh các lý thuyết phê phán và thúc đẩy công bằng xã hội.
• Quản Lý Trường Học: Lãnh đạo các cơ sở giáo dục với trọng tâm vào công bằng và hòa nhập trong môi trường học tập.
• Phân Tích Chính Sách: Phân tích và vận động cho các chính sách giáo dục giải quyết các vấn đề bất bình đẳng và thúc đẩy công bằng xã hội.
• Nghiên Cứu: Tiến hành nghiên cứu về các vấn đề phê phán trong giáo dục, đóng góp vào kho tàng kiến thức trong lĩnh vực này.

Các lựa chọn nghề nghiệp này phản ánh những cơ hội đa dạng có sẵn cho các sinh viên tốt nghiệp, cho phép họ đóng góp có ý nghĩa cho lĩnh vực giáo dục và xã hội nói chung.

LƯU Ý: Thông tin trên có thể thay đổi bất kỳ lúc nào. Để cập nhật thông tin mới nhất, vui lòng liên hệ với đội ngũ LOA Portal.